教学设备论文范文精选

本着诚实为人,虚心学习,努力工作,不断进取的态度,在院领导的亲切关怀下,在洪国云处长的具体指导下,在各系(部,中心),处,室及本处的同仁的大力支持下,较好地完成了本年度的工作任务。

一、本年度完成的主要工作

1、实验室建设和管理工作

在各系(部,中心)的积极配合下,完成各专业实验室的设置方案和2010-2011学年度的实验室建设计划编制。新建了招标实验室;扩建了园林园艺实验室,计算机基础实验室,通信原理实验室,多媒体企业信息化实验室,现代制造技术实验室,机械设计实验室,物理实验室,测绘实验室等15个实验室;改建了CAD/CAM实验室。涉及建设项目70项,教学设备固定资产值新增980万元。并协助相关部门做好仪器设备的分类登记,建账等工作,现有教学设备总资产已达8450万元。完成本年度实验室建设计划。

在教学设备采购过程中,能够严格按照学院的有关规定办理,精心组织,严把质量关,确保采购设备的良好性价比。能够做到廉洁自律,无违纪行为。

及时协调维护,维修好仪器设备,仪器设备的完好率在95%以上,确保实验,实习正常进行。

今年是“十二五”规划的开局之年,也是全面落实教育规划纲要的关键之年，我们将以此为契机，进一步推动教育信息化建设，以实现教育信息化为最终目标，加大信息化教育师资队伍建设和教学设备配备的力度，切实提高我城区教师信息技术素养，普及实验教学，努力改变传统的教学模式、教学方法和教学手段，从而促进教育观念、教育思想的转变。

一、工作目标

围绕城区教育发展规划，加大教学设备资金投入，加快教学设备配备的步伐，完善信息教育制度化管理，加强信息化教育培训，抓好信息化教研和课题研究工作，加大教育宣传的力度。使今年城区信息化教育工作有更大的突破，教研工作取得更辉煌的成绩，教师信息素养继续得到提高，学校教学设备配备更现代化，学校“普实”配备达到新配备标准。

二、工作思路

（一）继续开展教育信息化教研工作，争取在信息技术与学科教学整合工作上有更大的突破，在信息技术学科教研工作上有所创新，在信息化教育课题研究工作上取得更显著的成绩。

（二）认真组织开展教师信息化培训活动，使信息技术学科教师的信息素养和执教能力有更大的提高，现代教育手段在各学科教师的课堂教学中的普及程度更广。

为进一步推动教育信息化建设,以实现教育信息化为目标，加大信息化教育师资队伍建设和教学设备配备的力度，切实提高我城区教师信息技术素养，普及实验教学，努力改变传统的教学模式、教学方法和教学手段，从而促进教育观念、教育思想的转变。

一、工作目标

围绕城区教育发展规划，加大教学设备资金投入，加快教学设备配备的步伐，完善信息教育制度化管理，加强信息化教育培训，抓好信息化教研和课题研究工作，加大教育宣传的力度。使今年城区信息化教育工作有更大的突破，教研工作取得更辉煌的成绩，教师信息素养继续得到提高，学校教学设备配备更现代化，学校“普实”配备达到新配备标准。

二、工作思路

（一）继续开展教育信息化教研工作，争取在信息技术与学科教学整合工作上有更大的突破，在信息技术学科教研工作上有所创新，在信息化教育课题研究工作上取得更显著的成绩。

（二）认真组织开展教师信息化培训活动，使信息技术学科教师的信息素养和执教能力有更大的提高，现代教育手段在各学科教师的课堂教学中的普及程度更广。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持走教研兴校之路，正确把握教改方向，以先进的教育、教学理念指导教学实践，在实际工作中，结合学生的实际情况，努力突出新课程标准的贯彻实施；突出课程教材教学方法的探索与实践；突出教学评价的实践与运用。加强学科教与学的衔接，扎实有效地开展校本教研活动，以新教材教学，深化对教材学以致用的研究。加强学科师资队伍的建设，通过加强教师队伍的构建，做好本校的一切教学工作。

二、落实教学常规，深化教育教学改革

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。

3、根据我校的实际，很多学生基础薄弱，学风差，对于这类学生采取切实有效的措施，抓好基础教学。

一、选用合适的语文教材

语文教学更注重其实用性以及工具性，大学在选用语文教材开展语文教育时一定要把握好其学科定位，注重对学生阅读能力、写作能力以及欣赏能力的培养，让学生通过语文学习不断提高自己的思考力、感悟力以及想象力，从而让高品位的写作与阅读成为自己的一种习惯以及生活方式。要把握语文学科的正确定位首先应选择一些思想内容高尚的语文教学，帮助大学生培养正确的价值观、人生观及世界观，不断增强他们的人格魅力以及人文精神，比如可以选择孔子、孟子、李白、苏轼等的高品质作品来提高学生的语文素养。其次，选用的语文教材能够向学生传达一些为人处世之道，通过学习一些列传以及自传等文学知识来提高学生写作个人自传以及个人履历的能力。最后，选用的语文教材要能够和学生的实际情况结合起来，这样才能使学生把学习到的语文知识更好地运用到生活中来，不断提高自己的交际能力以及应变能力，进而不断适应社会发展的需要。

二、不断改进语文教学方法

（一）在实践中开展语文教学

在素质教育这一教育背景下，教师要引领学生走出教室，充分感受与体验生活，在生活实践中不断提高自己的文化知识与实践技能。教师可以利用节假日、社会实践以及外出实习的机会，积极鼓励学生不断深入社会基层，通过观察来整合各种语文素材，让学生在实践中掌握毕业论文、个人简历、广播稿、通讯以及消息等各类文章的不同写作手法。通过对这些实用性较强的文体的练习来提高学生的学习兴趣与写作水平，进而不断适应未来工作的需要。

（二）利用现代化教学设备开展语文教学